REFLEXIÓN 5

• ¿Cómo evaluar el aprendizaje del estudiante?
• A TRAVÉS DE LOS PROCESOS LLEVADOS A CABO HACIENDOLES SABER SUS FORTALEZAS Y DEBILIDADES Y BUSCAR HERRAMIENTAS PARA MEJORAR SU APRENDIZAJE
• ¿Cómo involucrar a los estudiantes en el proceso de evaluación?
• CON ELLOS SE CONCERTAN LAS EVALUACIONES QUE SE VAN A REALIZAR TENIENDO EN CUENTA LOS PARAMETROS DE AUTOEVALUACIÓN COEVALUACIÓN Y HETEROEVALUACIÓN PARA QUE HAYA UNA PARTICIPACIÓN DIRECTA.

REFLEXIÓN 4 (EJEMPLO DE ESTUDIANTE)

expectativas de mi unidad y mejorar el diseño pedagógico?

EN EL PROCESO TODOS NOS INVOLUCRAMOS Y MIRAMOS LOS AVANCES O RETROCESOS Y NOS FORTALECEMOS PARA QUE TODO SALGA BIEN.

· ¿Cómo puedo asegurarme de que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje?

A TRAVÉS DE LAS EVALUACIONES PERMANENTES ME DARE CUENTA DE LOS AVANCES EN LOS OBJETIVOS Y SI EL CASO REEVALUARNOS Y HACER LOS AJUSTES

FEFLEXION 3 (PLANIFICACIÓN DE UNIDAD

• ¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?

Los PROYECTOS DEBEN BASARSE EN EL DISEÑO CURRICULAR Y ELLOS APRENDEN LOS CONTENIDOS DESARROLLANDO HABILIDADES Y DESTREZAS CORRESPONDIENTES A CADA NIVEL Y PUEDEN RESOLVER SITUACIONES POR DIFERENTES MEDIOS.

CADA PREGUNTA AYUDA AL ESTUDIANTE A DESARROLLAR HABILIDADES PARA UN MEJOR DESEMPEÑO ACTIVIDADES. 

• ¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante? SE TIENEN EN CUENTA LAS EXPECTATIVAS DEL ESTUDIANTE Y SE REALIZAN ACTIVIDADES PARA LLEGAR A LOS OBJETIVOS A LOS CUALES SE LES HARÁN LAS REVISIONES PERIÓDICAS PARA VERIFICAR SU EFECTIVIDAD. SE TIENEN EN CUENTA LOS DIFERENTES TIPOS DE EVALUACIÓN.
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REFLEXIÓN 2 APRENDER POR PROYECTOS

• ¿Cómo pueden los proyectos ayudar a los estudiantes a cumplir con los contenidos y objetivos y a desarrollar las habilidades para el siglo XXI?

LOS PROYECTOS VAN A AYUDAR A LOS ESTUDIANTES EN LA MEDIDA QUE ELLOS SON PARTICIPES DE SU PROPIO APRENDIZAJE SIENDO INNOVADORES, CRÍTICOS  PARTICIPATIVOS Y RESUELVAN SITUACIONES PARA SU PROPIO BENEFICIO.

• ¿Cómo pueden usarse los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?CUANDO SON CONCERTADOS CON LOS ESTUDIANTES Y LLENEN LOS INTERESES Y ESPECTATIVAS DE ELLOS

REFLEXIÓN 1

• ¿Qué se incluirá en esta experiencia de desarrollo profesional?

LA APLICACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA MEJORAR EL DESARROLLO DE LAS CLASES Y QUE LOS EDUCANDOS DESARROLLEN SUS POTENCIALIDADES ORIENTADOS POR EL DOCENTE Y PODER TENER UN APRENDIZAJE MAS SIGNIFICATIVO.

• ¿Cómo navegar por el curso?
•  A TRAVÉS DE LAS EXPLICACIONES SIGUIENDO  LAS PAUTAS A DESARROLLAR REALIZANDO LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS Y APLICANDO LOS RECURSOS INNOVADORES PARA EL CAMBIO